El personatge misteriós 1

A veure si sabeu de quin personatge es tracta????

Anirem donant pistes...

Como Germinar Una Bellota No Falla || La Huertina De Toni

A classe vam fer germinar cigrons, llentilles i fessols. Ara us proposem que si eixiu a la muntanya agafeu bellotes i intenteu a casa fer-les germinar. El següent vídeo ho explica molt bé. Vinga anumeu-vos i si ho conseguiu podem plantar les plantetes a l'hort del cole!!!

Repoblació

Hui hem anat a la muntanya a repoblar. El cap de setmana passat els pares d'Aitana i gent de la brigada forestal van estar fent uns bons clots. Quan nosaltres hem arribat ja estava la cosa més fàcil! Així i tot ens ha costat un poc, perquè l'albret se n'anava cap un costat i també la terra que afegiem!!! Però a la fi ens han quedat tessets i ben plantats. Com les previsions meteorològiques dónen pluja, els vendrà molt bé!!! A l'acabar hem posat unes pedres al voltant, després d'haver-ho xafat bé amb els peus.
Hem plantat: olivera borda, garrofer, xiprer i pi ver.

A continuació hem esmorzat i després el pare d'Aitana ens ha contat un conte baix d'un garrofer gran que hi havia. Era un conte d'un dimoni de Castalla i d'un garrofer. I hem pogut veure com mai el garrofer es queda sense garrofes, quan cauen unes, de seguida eixen unes altres.

Per últim, abans de tornar a l'escola, la mare d'Aitana ens ha ensenyat una dansa molt divertida i l'hem ballat tots i totes.

Hem passat una estona molt agradable gaudint de la natura!!!

Salutacions

Per torns, cada dia, un/a xiquet/eta de la classe es col.loca a la porta i anem passant per a acomiadar-se. Podem elegir quin tipus de salutació volem fer: Abraçada, salutació formal, puny o celebració. Ens agrada molt posar-se a la porta per a rebre als companys.

Decoració de Nadal

Hem ambientat la classe i tot el cole amb motius nadalencs típics del nostre poble: Tirisiti, tereseta, el sereno...

Magallanes

Com que en agost va fer 500 anys que Magallanes isqué de Sevilla, al nostre cicle hem volgut ser també un poc descobridors, com ell. Estem aprenent moltes coses d'aquest viatge tan important.

Victoria, Trinidad, San Antonio, Santiago y Concepción.

Magallanes va iniciar este viatge perquè volia anar a per espècies per un altre camí que no fóra l'habitual, que estava dominat pels portuguesos.

Com que va eixir de Sevilla, en els primers tallers, (en els quals es mesclem tots el xiquets i xiquetes del cicle), estem fent coses al voltant d'Andalusia: Coneixem les províncies que la composen, fem un ventall i amb papiroflèxia una flor lloidora. També hem ballat sevillanes.

Al llarg del curs anirem seguint tot el seu viatge i aprenent coses noves.

La cadira de l'amistat

La tenim a les classes. A voltes no ens sentim bé, potser estem tristos o ens hem enfadat...allí podem seure i tal volta algú vinga a ajudar-nos a superar-ho.

RESPECTE

La norma més important a les nostres classes és el RESPECTE.

Les pors

Hem estat treballant com superar les pors.

Un dia va apareixer a la classe "El fantasma Comemiedos". Era un fantasma al que li encantava ajudar als xiquets i xiquetes. Vam parlar de què era la por i de tot allò que ens feia por i ho vam escriure en un paper, cadascun el seu, i Comemiedos se'ls va menjar.

També vam fer receptes per a poder superar les pors:

I van vindre Yolanda i D'amaris, les orientadores del cole, a fer-nos una xerrada sobre les pors. Ens van dir que la por a voltes era bona perquè ens feia ser prudents, però altres voltes no, perquè ens paralitzava o no ens deixava gaudir en alguns moments.

També hem estat aprenent poemes de fantasmes en la classe de castellà:

I hem anat a altres classes a recitar-los

 

Projecte dels micos

Aquest curs hem decidit que anem a ser la classe dels micos, per això volem saber moltes coses sobre ells.

El primer que vam fer és saber què és el que ja conieixem dels micos. Per grups vam exposar el que sabíem.

1.  Comen plátanos
2. Son mamíferos
3. Son listos
4. Escalan los árboles
5. Son buenos vigilando
6. Comen fruta
7. Los usan para hacer experimentos
8. Son como nosotros
9. Tienen pelo
10. Son misteriosos
11. Vienen del ser humano
12. Tienen cola

Una altra sessió, també per equips, vam dir què volíem saber.

1. ¿Cómo se comunican?
2. ¿Por qué hay marrones y blancos?
3. ¿En qué año nació copito de nieve?
4. ¿Los monos saben ir al retrete?
5. ¿Los monos saben utilizar el ordenador?
6. ¿De de dónde vienen los monos?
7. ¿Dónde se refugian?
8. ¿De dónde les salen los bebés?
9. ¿Comen carne humana?
10. ¿Cuál es el más grande?
11. ¿Cambian la piel?
12. ¿Tienen novia?
13. ¿Les gustan los muñecos?

Hem fet fitxes, manualitats...

SUMÓN

Sumon es un entretenido juego de números en el que hay que sumar las cifras que aparecen en pantalla hasta llegar al número indicado. Aunque el asunto parece fácil se trata de hacerlo un poco más complicado para puntuar alto. Las ideas básicas son dos: cuantos más bloques uses, mejor y cuanto más separados estén, mejor que mejor.

Projecte dels Lleopards

La classe dels Lleoprads, de segon de primària, hem encetat el curs en un projecte per a investigar als animals que ens dónen nom.

Primerament vam dir tot allò que conixíem dels lleopards, i va ser el següent:

1. Semblen una pantera.
2. Tenen taques.
3. Són animals salvatges.
4. Escalen arbres.
5. Són felins.
6. Són molt ràpids.
7. Són carnívors.
8. Quan són negres s'anomenen panteres.
9. S'esmolen les ungles en els arbres.
10. S'endrecen amb la llengua.
11. Tenen bon olfacte i bona oïda.

A continuació vam pensar què era allò que volíem saber:

1.  Per què tenen espongetes en les pates?
2. Per què són tan ràpids? Són els més ràpids dels felins?
3. Llistat de felins.
4. Per què es diuen lleoprads?
5. Per què tenen taques?
6. Classes de lleopards

I vam començar a investigar, cada setmana una pregunta. Els dimecres hem dedicat una sessió a posar en comú, per equips, la informació que portàvem i després un portaveu de cada equip exposava a tota la classe les conclusions, per torns. Després entre tots decidíem què era allò que volíem escriure com a resposta, Susana ho copiava a la pissarra i ja tots ho hem escrit a la llibreta.

I açò és el que hem aprés:

 Per què tenen espongetes en les pates?
Es diuen coixinets. Els tenen per a no esvarar-se quan corren molt per anar a caçar. També per a no fer-se mal quan salten des dels arbres.

 Per què són tan ràpids? Són els més ràpids dels felins?
Perque tenen uns músculs molt potents.
Els més ràpids dels felins són els lleoprads.

Llistat de felins.
Lleoprad.
Pantera.
Tigre.
Lleó.
Gat comú.
Gat salvatge.
Linx
Jaguar
Ocelot
Guepard
Puma

Per què es diuen lleoprads?
Perquè els antics creien que eren una mescla de lleó i de pantera. També perquè pard vol dir marró fosc.

 Per què tenen taques?
 Per a camuflar-se i mimetitzar-se en l'entorn.

Classes de lleopards
Lleopard africà
Lleopardcaucàsic
Pantera nebulosa
Lleopard  indi
Lleopard de Sri Lanka
Lleopard  xinés
Lleopard de Java
Lleopard de Pèrsia
Lleopard d'Aràbia.
Lleopard de les neus